FORSIDE | OM SKOLEN | SKOLE/HJEM | NY ELEV | KLASSER | NYHEDSBREVE | BILLEDER | SFO
» 0. - 1. KLASSE

» FAGPLANER

» SKEMA

» 2. - 3. KLASSE

» FAGPLANER

» SKEMA

» 4. - 5. KLASSE

» FAGPLANER

» SKEMA

» 6. - 7. KLASSE

» FAGPLANER

» SKEMA

Fole Friskole
Folevej 29, Fole
6510 Gram

Tlf./fax:74 82 29 32
E-mail:post@folefriskole.dk

2. - 3. klasse - Fagplaner

Årsplan idræt 0.-3. klasse 2011-12

Sommer-efterår

Efterår-jul

Jul-påske

Påske-sommer

Udendørs

 

Gamle Idrætslege

 

Boldspil

 

Batspil

 

Indendørs

 

Redskabslege

 

Boldspil

                     

 

 

Indendørs

 

Rytme

 

Smålege

                     

 

Udendørs

 

Stjerneløb

 

Idrætslege

 

Boldspil

                            

 

Dato

Aktivitet

Uddybning

Tir 10.04 –

Øve opvisning

Koordination, rytme

Ons 11.04

Løb

Kondition

Tor 12.04 – Helle

Gamle idrætslege

Regler, rumopfattelse, kondition

Fre 13.04 -

Øve opvisning

Koordination, rytme

Man 16.04 – Simon

Gamle idrætslege

Regler, rumopfattelse, kondition

Tir 17.04 –

Øve opvisning

Koordination, rytme

Ons 18.04 -

Løb

Kondition

Tor 19.04 – Helle

Batspil

Regler, rumopfattelse, samarbejde

Fre 20.04 –

Øve opvisning

Koordination, rytme

Man 23.04 – Simon

Batspil

Regler, rumopfattelse, samarbejde

Tir 24.04 –

Øve opvisning

Koordination, rytme

Ons 25.04

Løb

Kondition

Tor 26.04 – Helle

Boldspil

Regler, rumopfattelse, samarbejde

Fre 27.04 –

Øve opvisning

Koordination, rytme

Man 30.04 – Simon

Boldspil

Regler, rumopfattelse, samarbejde

Tir 01.05 -

Øve opvisning

 

Ons 02.05

Løb

 Kondition

Tor 03.05 – Helle

Gamle idrætslege

Regler, rumopfattelse, kondition

Fre 04.05 –

Øve opvisning

 

Man 07.05– Helle

Batspil

Regler, rumopfattelse, samarbejde

Tir 08.05 -

Øve opvisning

 

Ons 09.05

Løb

Kondition

Tor 10.05 – Helle

Suprise

 

Fre 11.05 –

Øve opvisning

 

Plan for resten af skoleåret: Se fagplan for 0.-1. klaase

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Årsplan for dansk i 2.-3. kl. 2011-12

8 lektioner om ugen – 2 mandag – 2 tirsdag – 2 torsdag og 2 fredag.

Der er stor forskel på, hvad en elev i 2. kl. og en elev i 3. kl. kan, rent fagligt, og derfor vil en stor del af undervisningen foregå klassevis.

Nyt stof gennemgås med én klasse, mens den anden klasse arbejder selvstændigt med kendt stof. Dette fungerer rigtig godt, det giver nemlig nogle mere selvhjulpne elever, når man er ”tvunget” til at arbejde på egen hånd – og evt. søge hjælp hos de andre elever i klassen. Samtidig er der mulighed for at ”suge til sig”, og selvfølgelig komme med forslag, ideer og kommentarer, når den anden klasse er på.

Nogle gange vil klasserne selvfølgelig også arbejde sammen som én klasse. Det kan f.eks. være, når vi arbejder med emner, hvor alle kan være med, og bidrage på deres eget niveau.

2 gange i dette skoleår vil vi arbejde (delvis sammen med 0.-1. kl.) om ”Læsefidusen”.

I ca. 1 time om ugen vil der være ”vælg selv” dansk, hvor eleverne selv vælger, hvilke dansk-aktiviteter de vil arbejde med.

Vi vil holde klassens time hver 14. dag, så vi kan få bearbejdet aktuelle problemer, og forhåbentligt komme nogle i forkøbet.

I 2. kl. bruger vi i år ”Ny dansk i 2.” Det består af 1 læsebog og 2 arbejdsbøger med tilhørende opgaver.

Læsebogen er inddelt i 5 emner: ”Sommertid”, ”Kolonihaven”, ”Børn og dyr”, ”Der var en gang” og ”Nu skal du bare høre”.

Emnerne indeholder mange forskellige slags tekster: Almindelige fiktive tekster (historier, som er skrevet til bogen), sangtekster, eventyr, digte/vers, billeder, fagtekster og endelig uddrag af ”rigtige” børnebøger.

Det skriftlige arbejde omfatter mange ting, som f.eks. at svare på spørgsmål til teksterne, grammatik, tegne, diskutere o.s.v. Sværhedsgraden i opgaverne er selvfølgelig stigende, og ”kendte ord” bør staves rigtigt. Der er en lille billedordbog bag i arbejdsbøgerne, som kan være til hjælp. Når historierne rigtig skal flyde, er det ok at anvende ”børnestavning”.

Vi vil også arbejde med ”Ny diktat for alle”. I klassen arbejder vi med de enkelte ord, fra en lille historie. Derefter øves ordene hjemme. Næste dag skrives de som indsætnings-diktat på klassen. Her er det selvfølgelig vigtigt at stave så korrekt som muligt. Der arbejdes med diktaten på flere niveauer, så alle kan få optimalt udbytte. Diktat gives for tirsdag, og skrives i skolen om torsdagen.

Vi vil også arbejde med håndskrivning – bogstavform, størrelse, placering og skrivevej.

Desuden arbejdes der individuelt med forskellige ekstra-bøger.

Eleverne skal lave 5-6 månedsopgaver i løbet af året.

 

I 3. kl. arbejder vi med ”Alle tiders dansk 3”. ”Oplevelsesbogens” tekster er nu noget længere og sværere, og der er flere fagtekster. Men alle tekster understøttes af gode illustrationer.

”Aktivitetsbogen” er også blevet mere fyldig. Vi dykker længere ned i teksterne, og går v.h.a. ”Gøjssiderne”længere ind i de forskellige ordklasser. Navneord bøjes, egennavne skrives med stort, der bruges tillægsord, og udsagnsord skrives både i at-form, nutid og datid o.s.v.

Vi vil også bruge ”Ny diktat for alle 3”. Ligesom i 2. kl. vil arbejdet foregå dels i skolen, og dels hjemme. Diktaterne er også i 3. kl. niveaudelte. Diktat gives for tirsdag, og skrives i skolen om torsdagen.

 

Vi arbejder – i det daglige arbejde – videre på, at få en pæn og læselig håndskrift.

Eleverne arbejder desuden individuelt med forskellig ekstrabøger.

Også 3. kl. skal aflevere 5-6 månedsopgaver i løbet af året.

Emner og aktiviteter 2011-12:

Mandag d. 8.8.:                                                Første skoledag.

Tirsdag d. 9. – torsdag d. 11.8.:                          Lejrskole i Sønderballe.

Onsdag d. 7.9.:                                                Fagdag.

Onsdag d. 12 – fredag d. 14.10.:                         Folympiade/motionsdag.

Uge 48 & 49:                                                   Teateruger.

Fredag d. 9.12.:                                               Skolefest.

Uge 2, 3 og 4:                                                 Læsefidusen

Onsdag d. 25.1.:                                              Fagdag.

Fredag d. 10.2.:                                               Skøjtedag.

onsdag d. 28. – fredag d. 30.3.:                          Religionsdage.

Søndag d. 20.5.:                                              Tulipanoptog.

Uge 21:                                                          Emneuge.

Mandag d. 4.-tirsdag d. 5.6.:                              0.-2. kl. i Boma (Givskud).

Torsdag d. 21.6.:                                              Afslutning for 7. kl.

Fredag d. 22.6.:                                               Karneval i Haderslev.

Kim H. Olsen

________________________________________

 

Årsplan historie 2.-3. klasse 2011-12 

I historie i 2.-3. klasse arbejder vi med bogsystemet ”Hit med historien”. Den bærende idé i grundbogen er at tage et afsæt i en fiktiv lokalitet, byen ”Lillehavn”, og følge den fra nutiden og tilbage over 1950’erne, 1700-tallet, middelalderen og til bondestenalderen. Til grundbogen vil der også være en skriftlig arbejdsbog, som vi arbejder sideløbende med.

Vi arbejder således med kapitlerne:

Sommerferie-efterårsferie: ”Lillehavn, en by som din egen”

Efterårsferie-Juleferie: ”Lillehavn på bedstefars tid”

Juleferie-Vinterferie: ”Lillehavn på sejlskibenes tid”

Vinterferie-Påskeferie: ”Lillehavn på munkenes tid”

Påskeferie-Sommerferie: ”Da Lillehavn var to bopladser”

 

______________________________________________________

Årsplan for Matematik

 

Bogsystemet

Vi arbejder med bøgerne fra Gyldendals ”Kolorit-serie”. For begge klassers vedkommende er der to bøger til skoleåret. Vi arbejder med fælles emner i begge klasser, blot på hvert sit niveau.

___________________________________________

Årsplan for engelsk

Five to Twelve

”Five to Twelve” workbook 1 og 2 er skrevet til engelskundervisningens begyndergruppe. Bøgerne er bygget op omkring episoder i en lille fiktiv by netop på klokkeslættet 5 minutter i 12. Eleverne får gennem bøgerne et kendskab til engelske gloser i temagrupper og i overgangen mellem de to bøger, en forståelse af tekstsammenhænge og begyndende sætningskonstruktion. Desuden ligger bøgerne op til at lære gennem leg, hvilket for nogle elever gør fremmedsproget lettere at lære.

Gramma Friends 1

Grammar Friends er et internationalt supplerende materiale på 6 niveauer til engelskundervisningen. Derfor giver Grammar Friends 1 Student's Book mulighed for at indføre den engelske grammatik tidligere i undervisningensforløbet vha. strukturerede og overskuelige opgaver der introducerer de grammatiske begreber, og hvordan de bruges skriftligt. Bogen præsenterer sammenhænge og situationer, som eleverne kender fra hverdagen og kapitlerne følges op af revisionsafsnit, som gør det tydeligt for elev og lærer, hvor der skal øves mere. Den medfølgende CD-ROM indeholder ekstra grammatiske øvelser og tests og kan bruges i skolen eller hjemme.

Copyright © 2010-2012 Fole Friskole. Web design: Pro-Plan Interaktiv A/S.